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InteLentes, apoyo a la debilidad visual

Prototipo de InteLentes (Fotografía: Diego Armando Gómez Peña)
06/04/2018 12:25am

Uno de los principales atractivos de Talent Land es la oportunidad que representa para todos los emprendedores, jóvenes, desarrolladores, ingenieros, estudiantes, en fin, para todos los asistentes, de coexistir en un mismo espacio. Durante estos 5 días los salones de la Expo Guadalajara se visten de marcas, medios de comunicación, pero sobretodo de ideas y oportunidades.

Existe una zona en particular llamada Talent Makers que es donde la magia se produce y se presenta. En esta zona tuvieron lugar diversos talleres en los que se pudieron poner en práctica los conocimientos y la experiencia adquirida, así como llevarse a casa un poquito más de estos elementos.

Y fue aquí donde encontramos a Daniel Martínez Macedo, académico de la Facultad de Ingeniería de la UNAM, que vino a presentar el prototipo de su proyecto titulado InteLentes.

InteLentes son lentes diseñados para apoyar a personas con debilidad visual, el objetivo principal que tienen es mejorar la calidad de vida, tanto profesional como personal, de los usuarios. Los lentes son capaces de identificar objetos y lo hacen a través de la toma de una fotografía de los mismos, reconocen rostros, lugares y texto.

En la entrevista que presentamos a continuación, Daniel nos contó las características generales de su trabajo y algunos detalles de la historia y los retos que se han dado para crear esta tecnología:

Daniel Martínez presentando su prototipo de InteLentes (Fotografía: Diego Armando Gómez Peña)

¿Qué te inspiró a realizar este proyecto?

Lo que me inspiró y motivó fue en mi trabajo. Uno de los temas importantes es que hay una persona con debilidad visual en recepción y un día trabajando logré hacer que con la cámara pudiera identificar cosas y me surgió la idea de hacer algo que pueda ayudar a ese tipo de personas y mejorar su calidad de vida.

Entonces, seguí trabajando y obviamente hubo muchos retos de por medio, pero mi inspiración fue poder generar algo que apoyara a un sector de personas dentro de la sociedad.

¿Cuánto tiempo tomó desarrollar la idea?

Alrededor de un año tres meses el desarrollarlo y la verdad es que no ha sido nada sencillo.

¿Cuáles han sido los retos más grandes para el desarrollo del proyecto?

Los retos más grandes son en el tema de integración tecnológica, porque ahí es por la parte de desarrollo de hardware y software. También un tema personal: el tiempo que he dedicado al desarrollo ha sido solo en fines de semana y por las noches o madrugada y a veces no es sencillo, termino muy cansado, pero la verdad estoy bastante satisfecho con lo que se ha logrado hasta ahorita.

¿Cuáles son los retos que se vienen?

Entre los retos que se vienen está el tema de inversión para poder fondear el proyecto y de alguna manera poder llevarlo a una producción en masa. Y dos, poder hacer el equipo de desarrollo para agilizarnos, de manera que pueda ver esto no sólo aplicado en México sino en toda Latinoamérica o en varios países alrededor del mundo.

La idea que nos presentaste ¿Siempre fue así?

La idea siempre ha sido así, pero a estas alturas puede que la idea cambie porque el objetivo de Intelentes o de Intevolution no es precisamente fabricar el armazón de los lentes, pero sí la inteligencia que esté adaptada en ellos, a mí se me ocurría que, tal vez, en algún futuro no sean unos lentes lo que se puedan vender, sino la inteligencia para que tú, a cualquier tipo de lentes, la adaptes y la puedas utilizar.

¿Cuánto tiempo te tomó emprender y qué le recomiendas a los jóvenes de Talent que quieren hacerlo?

Desde siempre he querido emprender. La verdad es que el trabajar para alguien más o en una empresa está bien, creo que es algo importante que todos deberíamos de pasar porque aprendes mucho, pero el tema de emprender es poder generar, sentirte parte de algo que es tu sueño, cumplir algo muy tuyo. 

Y lo que le diría a los chavos o aquellas personas que quieren emprender es que de verdad se crean lo que quieren hacer. En México hay gente muy capaz, si fallas o te tropiezas, como me pasó y me ha venido pasando, no es algo que te deba detener. Si tienes bien claro, el objetivo, puedes cumplirlo, puedes llegar a ello.

 

Transcripción realizada por: Sebastián Silva

Editada por: Lorena Aguilar

Aprendiendo a volar drones

Drones cage & robots
CONTROL DRON
04/04/2018 12:27pm

Dentro del área de Robomath encontramos un taller dedicado a aprender a volar drones, una actividad programada para que la disfruten niños de 10 años en adelante.

Los asistentes emocionados volando un dron
Explicando qué es un robot

Las personas encargadas de impartir este taller son Kevin Kane Winkler y Omar Saucedo, ambos ingenieros en mecatrónica. Al inicio del taller, ellos dan una pequeña introducción sobre lo que es un robot y mencionan que este tipo de talleres ayudan mucho a la formación de los niños ya que van formando una lógica de programación y pensamiento lógico, aprenden mientras se divierten.

Conociendo los controles

El tipo de dron que se utiliza para enseñar a las personas es un modelo Airblock de la marca Makeblock, el cual fue diseñado específicamente con este fin, ser usado para principiantes, es completamente modular lo que permite que pueda transformarse y adaptarse de diferentes maneras, está fabricado de un material de espuma de poliestireno lo que lo hace resistente a caídas. Se controla a través de Bluetooth mediante una aplicación para celular disponible en cualquier plataforma ya sea Android o iOs.

Dron Airblock
Control de dron

Algunos de los pequeños asistentes al taller mencionaron que lo que les llamó la atención del taller fue el diseño, y a algunos otros, el hecho de tener la oportunidad de volar un dron.

¿Cómo construir un robot sumo?

Drones cage & robots
Hay que tener en cuanta ciertos factores para construir un robot de competencia
03/04/2018 3:23pm

¿Estás interesado en construir un robot de competencia? ¿Sabes cual es la mejor forma de hacerlo?

El Ingeniero Miguel A. Piedra Ángeles, de la Asociación Mexicana de Mecatrónica, explicó en su workshop, “Diseño de algoritmos para robots de competencia”,  consejos acerca de las distintas partes a enfocarse en tu robot sumo cuando asistas a una competencia. Aquí te los mencionamos y explicamos.

Hardware

“La programación se hace pensando en que la computadora va a funcionar, entonces el hardware debe estar en buenas condiciones”, aquí se considera al diseño electrónico y mecánico.

Peso:

El peso juega una clave importante en ganar este tipo de concursos que consisten en empujar al robot rival de la arena circular, es por eso que si nuestro robot es muy pesado consumirá más energía de la que debería y no tendrá la fuerza necesaria para poder empujar al rival (vaya ni si quiera la necesaria para moverse) así que las consideraciones a tener en cuenta son:

  • No es recomendable el uso de protoboards en tu robot ya que ademas de no ser nada profesional, hace al robot muy pesado.
  • Las cuchillas flexibles son mejores que las fijas, ya que ayudan a usar el peso del rival a nuestro favor cuando este coloque sus cuchillas en nuestro robot.
  • La batería debe colocarse en un lugar adecuado ya que esta, por su peso, puede desbalancear a nuestro robot.
  • Cambiar el grosor de nuestra tarjeta cambia mucho el peso.

Motor:

Una de las cosas mas importantes de nuestro robot.  Sin este nuestro robot no se movería, es por eso que hay que tener ciertas consideraciones, por ejemplo, el motor más usado para este tipo de robots es el TBGGR que suele consumir 600mA en movimiento y 1600mA en paro (sí, en paro se consume más ya que necesitara arrancar) algunas otras consideraciones a tener en cuenta son:

  • Cuando se daña el embobinado consume más corriente, hablando de este motor, en movimiento el motor consume 2A y en paro consume hasta 6A, lo cual provoca muchas veces que se queme.
  • El driver de los motores debe soportar por lo menos el 200% de la corriente de paro (Un driver es un circuito al cual se conecta circuitos digitales para evitar daños).

Consideraciones generales de hardware:

  • “El micro-controlador siempre sera tan bueno como la persona que lo programa”.
  • Se debe implementar desde el inicio un método de diagnostico para facilitar las reparaciones y el  debuggeo (diagnostico para reparación de errores) del robot, es decir, alguna pista en especifico para leer el voltaje de entrada, otra para el voltaje de salida, etc.
  • El sistema debe estar protegido contra cortocircuitos e inversión de polaridad.
  • Las partes del robot deben ser de primera calidad.
  • Siempre practicar la soldadura, y armado en otro lado.
  • Se debe conocer la velocidad de actualización de los sensores usados así como sus limitantes y restricciones.

Rendimiento:

Considerar la capacidad de respuesta y procesamiento del sistema de control

  • Se pueden reducir el uso de los sensores multiplexandolos, es decir, solo utilizar ciertos sensores cuando se encuentran a cierta distancia de la linea de la arena, e ir cambiando entre ellos, eso le reduce bastante la carga al microprocesador.
  • Se puede programar en un lenguaje de bajo nivel o cercano a este, ya que los lenguajes de alto nivel tienen muchas consideraciones respecto a las revisiones que realizan en su respectivo compilador lo cual  pueden alentar la velocidad de la ejecución del código.
  • La parte que se encarga de arrancar el motor debe estar conectado de forma directa con la batería es decir (positivo a positivo y negativo a negativo, ya que esta es la parte que funciona más potente), así pues, la reversa debe de estar de forma inversa.

Llantas:

Las llantas son sumamente importantes ya que estas nos pueden proporcionar más fuerza o más velocidad y esto impacta directamente en el firmware, ya que por ejemplo si tenemos llantas de mucha velocidad pero atacamos solo de frente, nuestro robot sera violentamente aniquilado por el rival, o si nuestras llantas son de fuerza, pero atacamos de lado, nuestro robot puede perder el control y salir disparado fuera del anillo blanco de la arena.

Las mas comunes:

  1. 50:1 reducen la velocidad 50 veces pero incrementan la fuerza a 50 veces.
  2. 10:1 reducen la fuerza 50 veces pero incrementan la velocidad 50 veces.

Miscelaneo

Utilizar estrategias para ganarle más fácil al rival, por ejemplo utilizar terciopelo al robot para evitar ser detectado por los sensores infrarrojos del contrario ( que suelen ser los mas utilizados), utilizar imanes para tener tanto mas fuerza de empuje como de agarre y cualquier estrategia que pueda confundir la programación del contrario o su mecánica puede funcionar.

Firmware

El cerebro del robot, su razonamiento lógico es a lo que recurre para saber que hacer dependiendo la situación en la que se encuentre tanto el como su rival (la programación).

 

 

  • El diseño debe permitir que el algoritmo se ejecute de manera correcta, es decir, si por ejemplo se están utilizando sensores que requieren cierta luz para leer información y se programa no considerando esto, no se va a lograr la ejecución correcta del programa del robot.
  • Si se utilizan librerías creadas por otras personas se debe comprobar su correcto funcionamiento para evitar funcionamientos no deseados.

Factor Humano

De lo más importante según el Ing. ya que una buena programación y diseño de hardware, así como algún cambio del firmware ya cercano en la competencia puede hacer el cambio entre ganar o perder, explico que es 90% factor humano, 10% robot.

Drones vs Drones

Foto: Laura Ayala
08/07/2017 9:43pm

Colaboracion con: Maritza Hernandez

Fotografía: Laura Ayala

Actualmente existe un nuevo desarrollo de software y hardware para drones que ayuda en la captura de otros drones, debido a que en la actualidad los drones tienen nuevos usos en la guerra. ISIS los emplea para bombardear a las fuerzas contrarias, explica  Ivan Lozano ingeniero de software en drones  de Airspace System Inc.

Con esto surge la idea para el desarrollo en tres etapas:

  •         Detener, identificar (con la ayuda del deeptearning, machine vision e inteligencia artificial)
  •         Rastreo y vuelo (empleando diversos sensores y la inteligencia artificial)
  •         Capturar y recuperar (usando maniobras de la inteligencia artificial y una red)

Estos drones mejorados con nueva tecnología, son entrenados con simuladores de gráficos para que aprendan a capturar a otros drones invasores en diferentes escenarios, estas nuevas medidas de seguridad se han visto implementadas para nuevos usos de los mismos.

Los drones se comercializan en  industrias del entretenimiento para evitar a los paparazzis, en industrias que requieran seguridad rigurosa y para la seguridad pública.

 

Foto: Laura Ayala

Para mas información visita su página airspace.co

 

 

Educación maker, el futuro en el aprendizaje

La educación Maker ya es una realidad
08/07/2017 4:52pm

En los últimos años se han desarrollado diferentes estrategias para cambiar la forma en que se imparte educación en México, pero cada idea puede verse opacada por la aún predominante idea de que es mejor aumentar horarios y contenido de clase, en lugar de pensar en la calidad y la utilidad de dichos contenidos.

El actual modelo educativo de Finlandia podría parecer una utopía para México; sin embargo, están emergiendo algunos proyectos tomando de referencia el concepto “maker”. Pero, ¿qué es la educación maker?

Sergio Flores la define como aquella forma de educación que permite al estudiante crear y aprender al mismo tiempo. Esto lo hace a través de pequeños laboratorios montados en el Colegio Hebreo Maguen David.

Hay asociaciones que se han sumado al proyecto.

Dentro de su experiencia como mentor, ha capacitado a los estudiantes para crear tecnologías básicas, siempre poniendo de relieve el impacto social de las invenciones, pues la idea maker se maneja en dos vertientes: la primera para diseñar soluciones a problemáticas sociales, y la segunda tiene más un enfoque psicológico, pues se pretende responder a cuestiones emocionales.

La educación maker promueve la colaboración

Una idea muy innovadora, pero que se ha enfrentado a resistencia por parte de algunos maestros y padres de familia.

Según el ponente, estos son los beneficios de la educación maker:

  • Los estudiantes pasan de ser consumidores a ser los propios fabricantes de soluciones para la vida cotidiana
  • Construyen con base en las necesidades de su contexto
  • Sensibiliza el análisis y la observación de los estudiantes para entender la realidad
  • Promueve la cooperación entre estudiantes, al mismo tiempo que comparten conocimientos

La educación maker aún se está gestionando, por lo tanto requiere constante retroalimentación para mejorar debilidades. Por ejemplo, la forma de evaluación del avance de los alumnos, o la integración de diversas disciplinas, de manera que se tengan bases de conocimiento que permitan desarrollar proyectos integradores.

Demostración de Bio – robótica ESCOM

Estudiantes de la Escuela Superior de Cómputo crearon un grupo llamado “Bio-Robótica ESCOM” liderado por la profesora Gabriela de Jesús López Ruíz. Ella se especializa en la creación y programación de robots realizados para competencias, por lo que los que vimos en Campus Party pueden caminar, saludar y hasta bailar.

Aquí una demostración de lo que vimos:

Puedes encontrarlos en su página de Facebook:

CLUB DE BIOROBÓTICA ESCOM

Diez eventos imperdibles de CPMX8

Este 2017 campus party regresa a la ciudad de Guadalajara en su octava edición con mas de 1500 horas de contenido a lo largo de 5 días, en las que podrás encontrar conferencias, workshops, talleres etc.

Con tanto por ver puede ser difícil encontrar a cual evento asistir por eso te presentamos nuestros diez imperdibles.

1.El videojuego como arte. Por: Zura Guerra.Gamingzone 8 julio 12:00 Si te gusta el tema de diseño de videojuegos esta charla abordara estos cómo medio artístico.

2. Videojuegos: Hablemos de dinero. Por:Dazia Andrea Pineda Gamingzone 7 de julio a las15:00 Si quieres convertirte en jugador profesional o te gustaría comenzar a ganar dinero jugando aquí se hablara de trucos, tips y diferentes estilos de monetización que pueden funcionar.

3. Carrera final.
8 de julio de 18:00 a 20 hrs.
Dron cage.
Si te gustan los drones no te puedes perder la gran carrera final.

3. Inteligencia Artificial y Drones en guerra con Drones. Por Ivan Lozano 8 de julio 17:00 a 18:00 hrs Esta charla aborda los temas sobre Robots de alta velocidad, machine learning y máquinas precisas.

4. Finanzas personales
5 de julio a las 12:00hrs
Pabellón udeg.
Tips y trucos para llevar mejor las finanzas personales.

5.
La Evolución del Desarrollo Web
6 de julio a las 14:00 hrs
Pabellón U de G

 

Si eres desarrollador web te interesara conocer la Evolución de esta plataforma
6. ¿Listo para iniciar tus búsquedas de empleo?Socialand. Por:Laura Rivera. 7 de julio a las 10:00 Fábrica de Empleos. La Directora de Capital Humano de Socialand nos habla de las posibilidades de empleo en el mundo digital.
7.Exhibición de Robots Famosos
6 de julio a las 12:00hrs
TalentRobotics.
presentacion de robots.
Resultado de imagen para peleas de robots
8.Torneo de Robótica complementario al Torneo oficial
6 de Julio de 2017 a las 23:00
Talentrobotics.
Torneo de Robótica complementario al Torneo oficial que se realizaría durante las noches o en horarios de descanso, en el participaran principalmente los equipos eliminados de las rondas oficiales o prototipos en general que así lo deseen